Redalyc se
reconfigura
reconfigura
El modelo de publicación del Sur históricamente ha tenido condiciones propias en el acceso abierto y público, destacan: a) Es pionero a nivel global -particularmente Latinoamérica-, b) Desbloquea el acceso al conocimiento al difundirlo digitalmente sin costo... ver más
El modelo de
publicación del sur
publicación del sur
La publicación académica ha tenido drásticos cambios que obedecen a dos procesos: el surgimiento de internet y la digitalización de los formatos de publicación y, en consecuencia, de la comunicación y evaluación de la ciencia. ver más
La publicación académica
y los sistemas de evaluación
y los sistemas de evaluación
El gran reto de la publicación académica es la transición a lo digital. El primer paso ha sido la transición al soporte electrónico, sin embargo, el reto es transformarse en publicaciones digitales. La mayoría de las revistas regionales continúan sustentando sus decisiones centrales en la revista impresa... ver más
La comunicación
académica en la era digital
académica en la era digital
El acceso abierto planteó, de una u otra forma, que el producto final de la investigación estuviera disponible sin costo para el usuario, de forma abierta y pública. En Latinoamérica, los proyectos, aunque colaborativos, fueron financiados por las universidades o por los consejos de ciencia y tecnología. ver más
El acceso abierto y
la sustentabilidad
la sustentabilidad
DECLARACIÓN CONJUNTA LATINDEX-REDALYC-CLACSO-IBICT SOBRE EL USO DE LA LICENCIA CC BY–NC–SA PARA GARANTIZAR LA PROTECCIÓN DE LA PRODUCCIÓN ACADÉMICA Y CIENTÍFICA EN ACCESO ABIERTO.
Talleres
Marcalyc, OJS, Certificaciones Redalyc, entre otros...
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Pósteres
En el marco de las actividades del 3er Congreso Internacional de Editores Redalyc, la Universidad Autónoma del Estado de México y la Universidad César Vallejo convocan a participar en la presentación de pósteres...
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Primera reunión de editores de revistas del Perú:
Hacia el posicionamiento e integración regional
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Reunión de editores de revistas de Psicología
Coordinación: Dr. Wilson López y Dra. Maria Constanza Aguilar
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